学习动画制作时谦虚才能让你进步

我们都知道，谦虚是一种美德，谦虚使人进步，在学习动画制作中尤其如此。那么，我们要如何做才是谦虚的表现呢？下面的几点方法值得你借鉴：
　　1、分功他人。
         谦虚并不意味着不肯定成绩，而在于对成绩本身有一个正确的估价，对成绩有一个清醒的认识。尤其不要忽视他人的作用和机遇等因素。在日常动画制作工作和生活中，这种归功他人的谦虚，人们往往用得比较多，效果也比较好。动画制作公司的副总经理才三十岁出头，但许多人都夸他能举重若轻，把公司工作处理得井井有条。而他总是很客观地说：“这主要得力于几位中层干部，他们经验丰富，我当然就不需要操多少心了。”从这一席话里不难看出，谦虚，正是他取得成功的一个法宝。
         2、强调努力。
        有时候，为了说明自己取得某些成就或者胜任某项工作，人们不免要对自身因素作出评判。诸如品德、才智、思维方式、心理素质、努力等。谦虚者所强调的往往是努力因素，因为这类因素较易于为人们所效仿，具有更大的启发意义和学习价值。
        3、找出不足。
        与自满相反，谦虚是一种积极的人生态度，其特点是朝前看、朝上看，在广泛对比中关注的是他人的长处、强者的水平、未来的需要，因而总能找到自己的不足，在成绩面前不骄不躁，保持永不满足的进取心。
       4、幽默调侃。
       有时候，他人对自己的称赞恰如其分，若给予否定则有悖于事实，若肯定则又有沾沾自喜之嫌，不妨采用自嘲、夸张、巧辩等形式的回答，将对方的称赞加以冲淡，化解或变换。
　　克雷洛夫是位有名的寓言大师，他写的寓言被译成53种语言。当他的朋友称赞他的书写得好、销路广时，他风趣地说：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子们看的，他们容易把书弄坏，所以印得多。”这样的回答，既别出心裁，又风趣幽默，可谓谦虚得妥帖。
　　除了上述四种方法，人们常用的还有否定法、质疑法、请教法以及各种敬词谦词等。可以说，谦虚是一门大学问，领悟了它，就获得了一种动力、魅力。只有真正谦虚的人，才会有不断学习的动力。