自信心就是内在的、发自内心的认为“自己行”的感觉和信念，这种感觉和信念就能够把自己的潜能充分地挖掘和发挥出来，创造更大的成绩。自信心虽然仅仅是一种感觉和信念，但却是很多人所缺乏的，不少人为自己缺乏自信而苦恼，也有许多人本来有很好的潜质，但因为缺乏自信而放弃行动，最终一事无成。所以说，我们无论做什么事情，都要有足够的信心。学习动画设计也一样，要相信自己可以学得更好。那么，动画设计者如何树立学习的自信心呢？ 

    首先，要积累丰富的知识。丰富的知识是自信的基础和前提，离开了这一点，自信就不是真正的自信，而是自负。因此， 动画设计者应当切实加强学习，努力提高和丰富自己的知识水平。只有这样，才能牢固地树立起学习自信心这一精神状态，既不盲目乐观，也不自负、自卑。 

    其次，要定出自己力所能及的期望水平。力所能及的期望水平，能获得良好情绪体验的反馈，对学习有极为重要的作用。期望水平越高，不易取得成就从而遭受挫折；得不到他人的良好评价，从而不能得到积极情绪体验的反馈，容易挫伤锐气，丧失自信心。期望水平太低，主动性、创造性得不到充分发挥，潜力不易挖掘出来，同样也不能得到他人良好的评价，也会丧失自信心。只有那种经过自己和努力能够得到的期望水平，才能取得好成绩，得到他人恰如其分的评价，取得良好情绪体验的反馈，有利于自信心的建立。  

    再次，要选择适当的补偿方法。补偿是指个体尽力弥补自己的不足。金无足赤，人无完人，每个人都有某些方面的不足，我们可以因人而异，选择某些补偿方法，变弱为强，有利于自信心的建立。

    最后，要形成正确的自我评价。正确的自我评价，可以使人获得充分的自信。俗话说：“人贵有自知之明”，这里的“贵”字似乎可以作两方面来解释：一是获得较为客观的自我评价是非常不容易的；一是指获得正确的自我评价对一个人的生活幸福、学习成功和事业顺利至关重要。我们要学会正确地对自己进行自我评价。 

    总之，一个人的成功是以自信心为起点的，但自信心又是建立在勤奋耕耘的基础之上。只要脚踏实地，不懈耕耘，是一定能够取得理想的学习效果的。