学习课件制作完整的知识体系或知识结构能促进学习，便于记忆，利于应用。我们可以通过以下方法来进行学习课件制作总结。
1、习课件制作每天一小结，定期一大结
每天对当天学过的知识进行一次小结，到了一定时期要进行一次大规模的总结，比如一个月，或者一个学期。每天的小结有利于发现自己没有理解的知识点，然后进行弥补。大的总结一方面要对知识结构进行梳理，更要对一段时期内自己的学习情况和生活状态有一个明确的了解。
2、做一些研究性的课题
为了培养总结的能力，我们可以自己给自己布置一些和学习有一定关系的研究课题，比如“节能减排”“产品需求调查”等等，自己查资料、收集素材、做总结，从中得出自己的结论。这既有助于培养思考问题的方法，也有助于提高总结归纳知识的能力。
3、定期总结自己学习课件制作的不足，找到弥补的方法
每周末，可以对自己的学习做出全面的评估，找到自己的问题，并提出弥补的方式。全面评估就是总结的过程，可以针对自己的弱点，有的放矢地进行复习。
4、自己编写教材
可以利用自己学过的知识，自己来编写教材。这个过程其实就是自己对所学的知识消化吸收一遍，再总结出来，这将极大地提高自己对知识掌握的熟练程度。
下面，我们再来看看如何对专
1、回顾一堂课从头至尾的过程。这节课主要内容是什么，专家或老师开头是怎样引入的，中间是怎样引导分析的，最后是如何总结归纳的，都应弄清来龙去脉。把握了教学脉络，就等于把握了知识本身。
2、合理评价专家或老师的思路。在理清专家或老师思路的基础上，思索专家或老师用了哪些思维方式，思维过程怎样。因为专家或老师要照顾大家的接受能力，总是讲得很细，所以在此基础上还可以考虑有没有更好的方式，更简便更清晰地把知识脉络梳理出来。
3、留心结束语。结束语是专家或老师对一节课所教内容的概括总结，留心它，有助于把握这堂课的整体。
4、概括出本节课所学的知识要点，并将它纳入自己已有的知识结构，使自己的知识结构能融会贯通。在和已有知识连接的过程中，尤其要注意有没有缝隙和模糊区域，那都是需要进一步努力提高的。
