随着信息科技的进步， 教学课件的应用逐渐成为信息发展的主流之一， Flash课件辅助教学已经成为学校教学中不可或缺的重要手段。教学课件以其丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性和充足的信息量等优势在教学中发挥着十分重要的作用。

       多媒体和信息技术进入课堂，大大拓宽了学生学习的渠道，促进了学生学习方式的改变，它为学生创造了一个很好的学习环境，激发了学生学习的积极性，主动性和参与性，提高了学习效率。用F1ash画出来的图片也可做到颜色鲜艳，变换灵活。在设计课件时可以让动画中的人物去做一些逼真的动作，这样能激发学生的学习兴趣。

      优质的Flash课件使用者是教师，适用对象是学生，基本内容来源于教材，多媒体只是一种辅助教学的手段，因此Flash课件制作一个获奖课件应先基于教材和学生的层次对教学内容、教学方法作出的总体设计，然后再利用各种多媒体手段将课程内容以声音、图像、动画、交互等能引起学生注意并浅显易懂的形式表现出来，最后对已经设计好的内容进行最终加工完善并打包形成产品。

         Flash课件脚本是在教材、教案或文字稿本的基础上改写的体现Flash课件结构和功能的一种形式。主要是细化课件内容，确定内容的重、难点，对教学内容进行合理分配，确定好各部分间的关系，分析构成优质课件的几个功能块，然后进行教学内容具体设计，确定用什么手段和方式（图形显示、文字说明、图表模型、语言解说、动画展示）来呈现教学内容；如何进行屏幕设计和输入输出方式的设计，确定课件呈现的版面和控制按钮，即版面规划。