Flash课件制作应重点突出、明确， 不要有过多的文字，要在主题鲜明的前提下使内容做到言简意赅。Flash课件上的文字内容并不是涵盖了了所有内容， 不求面面俱到，只需起到提纲挈领的作用。整个课件如果满篇幅都是文字，很容易造成视觉疲劳，干扰感知，造成学生注意力无法集中，影响课件的使用效果。因此，在制作课件时应将教材上的重难点提出来，将知识要点概括性地放在课件上，这样便于学生明确知识的重点，也便于他们课后的自我复习，而且精简的知识要点能引起学生的重视，提升课堂的教学质量。课件上的内容不宜过多、过杂，展示的内容编排应符合学生的视觉及心理需求。

        Flash动画制作是基于传统的动画制作的帧方式，还支持了过渡变形技术，包括移动变形和形状变形。所以从这个角度而言，它可以制作出任何复杂或简单的平面动画，现在课件制作者也用Flash开发仿真3D课件了，这就为我们的课件制作给予了充分发挥的空间。

        Flashr软件是通过使用关键帧和图符生成的．swf文件的。由时间发展为先后顺序排列的一系列编辑帧组成，在编辑过程中，除了传统的“帧一帧”动画变形以外。还支持了过渡变形技术，包括移动变形和形状变形。容量可以非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且流式播放技术使得动画可以边播放边下载。Flash之所以在网上广为流传，主要原因就是因为其使用的矢量图形和流控制技术。

       教学演示型flash课件可应用于各个学科，在课堂上老师根据课件的演示进行讲解，使学生直接理解课件演示的内容。这种课件没有太多的人机交互动作，界面简洁，动作生动，可以便演示的内容深刻地印在学生的脑海中，便于记忆，对学生的学习和判断大有帮助。